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| 起 源 |
| 拓展训练起源于二战期间的英国海员训练学校。当时，盟国的一些商船经常遭到德国潜艇的袭击，只有 |
| 极少数人得以生还。通过对生还海员的调查，发现他们中的大多数并非是那些身强力壮的小伙子，反而是那 |
| 些生活经验较丰富、意志坚强、性格开朗、年龄较大的人。于是，在当时就成立了一所拓展训练学校，英文 |
| 名字“Outward Bound” ，它的含义是：“一艘小般在暴风雨来临之前，离开平静的港湾驶向大海，去接近 |
| 更大的挑战。” |
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| “潜能开发”主要采用拓展训练的培训思路和工作方法，同时兼采其它互动式，体验式培训的长处，它 |
| 有助于培养积极进取的人生态度和互助协作的团队精神，被广泛应用于人事培训。随着中国的开放，“潜能 |
| 开发”训练受到越来越多人的关注。 |
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| 在我们每个人面前都有三道门 |
| 自信之门 |
| 沟通之门 |
| 团队精神之门 |
| 在三道门背后藏着三种宝藏 |
| 积极的人个行为 |
| 高效的人际行为 |
| 规范的团队行为 |
| 为了取得宝藏 |
| 让我们一起把门打开 |
| “潜能开发” |
| 使培训和组织行为改善直接联系起来 |
| 最终提高组织运行效率 |
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项 目 介 绍 |
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| 空中单杠 |
| 断桥 |
| 逃生 |
| 背摔 |
| 电网 |
| 天梯 |
| 孤岛求生 |
| 相依为命 |
| 同心圈 |
| 水上逃生 |
| 野外生存 |
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